無視はしないで 2学期が終わったね

文科省　

教員の多忙感解消へ本腰…精神疾患の休職増え

毎日新聞2015年12月26日付記事

　うつ病などの精神疾患で休職した公立学校の教員が2007年度以降、毎年全国で5000人前後と高水準で推移していることなどから、文部科学省は来年度から学校の労働環境の改善に本格的に乗り出す。その一環として、福祉や心理などさまざまな分野の専門家と連携して問題に対処する「チーム学校」構想を推進するため専門家の配置を拡充する。

　文科省によると、精神疾患で休職した教員は1990年代以降増え続け、08年度に5000人を超えた。25日に同省が公表した14年度の調査では5045人に上る。在職者に占める割合を学校別でみると、中学が0.65％（1548人）で最も高く、特別支援学校は0.64％（535人）、小学校0.56％（2283人）、高校0.36％（675人）だった。全体の39％が14年度中に復職し引き続き休職が44％、退職が18％だった。

　高止まりの背景には教員の多忙感がある。学力向上を求められる上に、いじめや不登校などへの対応も迫られるが、一人で抱え込んで対応の遅れや失敗につながるケースが後を絶たない。そこで、文科省は「チーム学校」構想を推進しようと、来年度予算案に福祉の専門家のスクールソーシャルワーカーを配置する補助事業の対象人数を15年度より1.3倍増の3047人分計上した。スクールカウンセラーの配置も拡充す

スズムシ：ぼくの友人も現在休職中。とっても熱意のある子どもが大好きな人だった。熱心が高じて気が滅入ったのだろうね。ぼくは休職はしなかった。晩年は子どもたちのエネルギーにヘトヘトだったな。遅ればせだけれど、文科省も対応せざるを得ないのだね。それにしても財務相は財政難を理由に教員定数を削減している。これって無矛盾と言える？おっかしいだろう。